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+++ NEU! Da Vinci Schulefirst step

Die Da Vinci Akademie versteht sich als ein Ort, wo Beziehungen zwischen den Dingen hergestellt werden und so eigene Erkenntnisse, eigenes Wissen entsteht. Nicht das Geburtsdatum entscheidet, sondern der Reflexions-Reifegrad des Kindes, das aus sich selbst heraus entscheidet, welchen nächsten natürlichen Schritt es wählt.

Kinder im Schulpflichtalter haben hier die Möglichkeit, die Zeit und einen sicheren Rahmen, sich selbst zu entdecken, zu erforschen. Wer nach 1 oder 2 Jahren weiter diesen Weg im Vertrauen gehen möchte, hat danach die Möglichkeit, im Haus den nächsten natürlichen Schritt in die Da Vinci Schule zu machen. Vielleicht erkennt das Kind aber auch einen anderen Weg und wählt den Wechsel in eine andere Schule.

Fließender Übergang von Kindergarten und Schule

Ihr Kind kann sein eigenes Spiel- und Wissensfeld im vertrauten Rahmen erweitern. Die Angebote bzw. der Unterricht findet Projekt- und Bewegungsübergreifend mit dem Kinderhaus statt.

Und so vom Sein des (Klein-) Kindes heraus den nächsten natürlichen Schritt erforschen und den Weg des Geistigen mehr und mehr entdecken dürfen. Die liebevolle Begleitung von erfahrenen Pädagoginnen in einer naturnahen Umgebung ermöglicht es Ihren Kindern, neben den ersten schulischen Schritten täglich im Garten  auf Entdeckungsreise zu gehen, zu experimentieren und auch die Spielangebote im Haus zu nutzen. Die Räume sind offen und hell mit Rückzugsbereichen für die Kinder gestaltet. So können sich die Kinder in der Kuschelecke zurückzuziehen oder nehmen an Angeboten zum Beispiel zur basalen Stimulation teil. Der große Gartenbereich mit Sandkiste, Rutschhügel, Kräuterbeet lässt die Kinder in naturnaher Umgebung spielen und lernen.

Für wen: Für schulpflichtige Kinder in der 0.-1. Schulstufe
Leitung: Patricia Helperstorfer, Volksschulpädagogin

Textinspiration:

+++ NEU! Nachmittagsangebote für Kinder
(Da Vinci Kinder und Kinder, die nicht die Da Vinci Akademie besuchen)

Musikalische Nachmittagsbetreuung

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MALORT

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„Action Day“ mit Technikschwerpunkt

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